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浅谈情景教学在小学音乐教学中的探索与实践
被引量:
1
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摘要
小学的音乐教育教学过程需要参与性和主动性高,基于此,情景教学在小学音乐教学中发挥着越来越重要的作用。文章从情景教学的重要性入手,分析了使用情景教学提高小学音乐教学的效果,希望能给予小学音乐教师一些启示。
作者
曹国敏
机构地区
山东省滨州市惠民县皂户李镇中心小学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第3期154-154,共1页
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关键词
教学方式
小学音乐
情景教学
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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