基于班主任教育管理的小学道德与法治教学探析

小学阶段的教育可以说是一个人学习生涯的起步阶段,此时班主任所扮演的角色比较关键。在班主任日常工作之中,既要合理安排教学任务和教育管理活动,还需要引导小学生朝着品质兼优好青年的方向发展。基于新课改的深化推进与实施,道德与法治课程在学生的教育中所发挥的作用越来越大,更是班主任对小学生进行教育管理的有效途径。对此,文章给予班主任教育管理,对小学道德与法治教学进行了分析,旨在提升教育管理水平。