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“小组合作学习”在初中英语教学中的应用

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摘要 “小组合作学习”强调的是学生在“组间同质,组内异质”的原则下进行分组,小组成员之间明确分工,各成员通过参与、体验、实践、合作与交流的学习方式,来发展其综合运用语言的能力。本文着重阐述如何在英语教学中开展小组合作学习;讨论小组合作学习的优势,并提出开展小组合作学习需要注意的问题。
作者 谢倩
出处 《读与写(下旬)》 2021年第3期102-103,共2页 Read and Write
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