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“小组合作学习”在初中英语教学中的应用
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摘要
“小组合作学习”强调的是学生在“组间同质,组内异质”的原则下进行分组,小组成员之间明确分工,各成员通过参与、体验、实践、合作与交流的学习方式,来发展其综合运用语言的能力。本文着重阐述如何在英语教学中开展小组合作学习;讨论小组合作学习的优势,并提出开展小组合作学习需要注意的问题。
作者
谢倩
机构地区
广东省佛山市南海区桂城街道文翰中学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第3期102-103,共2页
Read and Write
关键词
小组合作学习
初中生
英语学习效率
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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读与写(下旬)
2021年 第3期
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