高中班主任管理过程中与学生和谐关系的构建

提高班主任管理成效的主要保证是和谐的师生关系,在坚持服务育人为首要,以及个性化发展和自我意识约束等基本原则的必然条件下,通过实践生本德育理念,高中班主任需要以服务教育为导向,尊重学生个体发展,与学生进行良好沟通,不断提高管理效率的同时,也要与学生构建和谐师生关系。