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课内课外,无缝链接——群文阅读在高中语文阅读教学中的运用研究

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摘要 群文阅读不但能够丰富学生的阅读量,创新语文阅读理念,而且还能够有效拓展学生的阅读视野。本文通过具体分析群文阅读在高中语文阅读教学中的运用策略,让语文课程教学实现课内课外无缝链接,最大限度提升高中语文阅读教学的实效性。
作者 卢晶晶
出处 《读与写(下旬)》 2021年第3期69-69,共1页 Read and Write

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