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初中语文大单元整体学习策略探析
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摘要
随着新课改步伐加快,众多学者提出了将语文大单元进行整体学习的策略,通过统一的主题进行学习,突出语文教学的主体性和科学性,从而增强学生在生活中运用语文知识的能力,拓宽学生运用语文知识的领域,全面培养学生的语文能力,提高语文课堂的教学质量和教学效率。
作者
刘学峰
机构地区
山东省潍坊实验中学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第3期65-65,共1页
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关键词
初中语文
单元学习
策略探析
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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读与写(下旬)
2021年 第3期
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