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2020年全国卷解析几何题看高观点下的定值定点问题

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摘要 2017版新课程标准出台后的高考试题所传达的信息体现了高考考查数学本质、考查数学核心素养的浓烈信息。高考题中的解析几何题是数学极点极线理论的一个具体应用,通过分析探索极点极线概念与性质,我们可以为解决定点定值问题提供解题方向和解题思路,本文正是探索了极点极线理论在高考题中的应用。
作者 戴赛红
出处 《读与写(下旬)》 2021年第3期36-37,共2页 Read and Write

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