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红船精神引领下高校资助由“输血式”向“造血式”转变的探索

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摘要 资助育人作为“十大育人体系” 之一,注重培养高校受助学生诚实守信、敢于担当、自立自强、知恩感恩的良好品质,助力教育脱贫。本文首先分析了新时代精准资助的时代背景、现有举措以及当前遇到的困境,深挖问题本质,紧密围绕资助工作核心,将“红船精神”融入资助育人工作,从源头上解决受助学生“等、靠、帮”的思想,探索"帮困—育人—成才—回馈"的贫困生资助育人工作路径,进一步实现高校资助工作由“输血式”向“造血式”转变。
作者 李婷
出处 《时代人物》 2021年第2期104-104,共1页 Times Figure
分类号 C [社会学]
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