翻转课堂在高职日语教学中的应用研究

在信息技术高频次升级和全面普及的时代背景下,翻转课堂教学思想模式应运而生,并被充分融入到教学活动中。高职日语教学在具体开展时,原本思想模式难以保证切合现代学生的学情和发展需求。在这样的条件下,想要保证学生的日语学习保质保效,就应进一步注重翻转课堂思想模式在日语教学中的融入。所以,教师在相关工作开展中,就应当在对翻转课堂有充分了解、对教学方案进行更新完善的基础上,再采取有效措施,提高学生学习热情和自主学习能力。