审美教育视域下高校音乐教学改革探析

音乐是基于人类群体的声乐审美需求演化而来的艺术板块,在音乐教学指导活动中,要发挥音乐课程的最大价值,教师不仅要对音乐课的艺术价值进行强调,更要对音乐课程中所包含的审美要素投入足够的重视。在审美视域下,高效音乐教学活动正迎来新的发展。本文以高校所推行的音乐教育理论为出发点,在对高校音乐教学活动中存在的问题进行反思的同时,思考如何围绕审美教育理念完成教育指导工作。