区域活动——点亮幼儿的幸福童年

《幼儿园教育指导纲要》中指出,“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”不同于集体授课,区域活动是安排班里不同幼儿在同一时间开展不同的活动,过一段时间后再根据自己的需求进行交换。根据孩子的年龄特点及教学要求,幼儿园应创设具有一定主题的环境,投放适合各年龄段的幼儿操作的材料,满足幼儿自主选择区域、进行操作活动的过程。在此过程中,环境的变化不断激励幼儿进行自主性学习,帮助幼儿度过幸福童年。