分层教学在实践应用中的困惑与应对策略初探

近年来,我们一直致力于中小学新课改,在探索利用网络教室、多媒体技术,探索任务驱动、小组合作、情景创设、建构主义学习法等多种学习模式,这些技能与方法极大地拓展了教学时空,减少教学时间,提高教学效果,延伸教学功能。