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新课改模式下高中历史教学策略的分析
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摘要
在新一轮基础教育课程改革不断深化与不断推进的背景之下,对于高中历史教学提出了更加严格的标准,因此,高中历史教师应该革新自身教学理念,丰富教学方式,合理规划教学目标。基于此,下文将对新一轮基础课程改革模式之下的高中历史教学措施进行分析与阐述,旨在为高中历史教师提供些许建议与思路。
作者
刘霞霞
机构地区
甘肃省甘谷第二中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第4期0142-0142,共1页
关键词
新课改
高中历史
教学措施
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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