浅谈新课改下高中音乐鉴赏课中学习兴趣的培养

音乐鉴赏教学作为高中音乐课程体系中的重要环节,是培养学生音乐鉴赏能力、审美能力以及创新能力的有效途径。但是在实际教学过程中,受应试教育理念的影响,音乐鉴赏教学始终备受冷落,学生对音乐鉴赏课提不起学习的兴趣。鉴于此,本文在分析新课改背景下高中音乐鉴赏教学现状的基础上,对高中音乐鉴赏教学中学生学习兴趣的培养策略展开积极探索,以期能够全面提升音乐鉴赏课教学质量,帮助学生养成良好的音乐鉴赏能力。