核心素养背景下的高中数学教学策略研究

核心素养及其培育的背景下,高中数学需要在基于教学目标实现的基础上对核心素养进行深度地思考,对核心素养落地方式的具体途径进行研究。而在当前教育理念的指导下,教学任务要求践行培养学生核心素养的教学理念,这就需要我们思考如何在核心素养理念指导下对高中数学教学工作进行创新和完善。本文通过对核心素养的阐述,分析传统高中数学教学工作当中的问题,试图找出核心素养下高中数学教学策略,更好地指导教学工作的开展。