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谈小学数学教学中学生自主学习能力的培养研究
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摘要
在小学数学改革的进程中,传统的小学数学教学模式受到了巨大的冲击。如何有效提升教学质量以及培养学生自主学习成为当下的焦点话题。本文以数学教材内容为基础,通过不断创新发展教学形式,促进学生有效形成自主学习。
作者
高娜
机构地区
河北省保定市徐水区安肃镇北上关小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第4期0088-0088,90,共2页
关键词
小学数学
自主学习
培养策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2021年 第4期
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