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优化小学体育课堂提升小学生体育素养
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摘要
体育是小学生所需学习的基础性的学科,小学体育教师应该根据当下教育的新要求,进行教学方法的革新,让自己的教学质量更高,让学生能够在教师的引导下,更好地学习体育,获得良好的体育素养,以此获得更好地发展。
作者
王金龙
机构地区
辽宁省铁岭市昌图县古榆树镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第4期0079-0079,81,共2页
关键词
小学体育
体育素养
教学策略
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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