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浅谈农村小学生英语学习习惯的养成策略

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摘要 根据现阶段农村小学生在英语学习方面呈现出来的整体特点:学习积极性不高,缺乏良好的英语学习习惯等,教师应该在长期的英语实践教学中逐渐摸索出一套适合农村小学生的英语学习习惯培养策略,旨在立足农村小学生英语学习实际情况、其自身学习习惯与他们的认知规律基础上,让学生重拾对英语学习的信心,更好、更快地提高英语成绩。
作者 卢小琴
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第4期0078-0078,共1页
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