核心素养视域下小学英语教学路径

在当前我国素质教育理念不断深入的背景下,越来越多的学者开始关注小学英语教学中核心素养的渗透。受传统教学理念的影响,大部分英语教师以在课堂上知识讲解为主,要求学生靠死记硬背的方式掌握英语知识,这种单一的指导方法使得学生难以提起足够的学习与复习积极性,也不利于学生核心素养的发展。为改善这样的教学现状,小学英语教师应顺应新教学理念的发展,重视学生的整体能力培养。本文就核心素养视域下小学英语教学路径进行探究,并提出相关看法,以期提升教学实效,进一步实现既定教学目标。