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让语文教学与现实生活比翼齐飞——小学语文教学生活化的实践与探索
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摘要
小学生天性活泼,在学习当中对于传统死板的教学课堂难以产生足够的学习兴趣,这就要求教学活动对教学策略进行创新,运用生活化教学策略。生活化教学策略是教学当中一种十分有效的教学手段,生活化教学策略的目的是通过生活意味十足的教学内容当中指导学生更好地开展语文学习活动,从而达到更好的学习效果。本文针对生活化教学策略在小学语文教学当中的运用进行探析,找到合适的开展策略,为教学活动提供良好的借鉴。
作者
徐长燕
机构地区
重庆市綦江区永乐小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第4期0044-0044,共1页
关键词
小学语文
生活化教学
策略探究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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