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乡村小学英语教学的有效实施

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摘要 这些年国家对学生教育的重视程度不断加深,要求他们通过自己的方式探索相关知识点,培养主动学习的能力。对于乡村小学英语教学来说,教师可以在讲课的过程中,根据学生的英语基础和心理习惯,采用多样的方式进行引导,促使学生在教师的帮助下,以良好的态度投入到英语学习中来,不断提升自身的英语综合素质。本文主要对乡村小学英语教学的有效实施进行浅析。
作者 黄丽芸
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第4期0037-0037,共1页
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