摘要
在21世纪进入20开头的时代,学前健康评估的结果表明,超重和肥胖率的逐年上升速度已经超过生长发育迟缓率,久坐不动、体质下降现象普遍;由于直接的身体接触和感官体验的缺失,儿童通过身体主动了解环境的机会、对于接受到的刺激进行加工的机会减少,感觉统合失调和基本运动能力弱的现象增加显著,所谓的体弱儿群体壮大。习近平总书记说:坚持中国特色社会主义教育发展道路,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;文明其精神,强健其体魄。《幼儿园教育指导纲要》中明确规定:“幼儿户外活动每天至少两个小时,其中体育活动一小时”。
基金
2020年赣州市社会联合会课题,课题名称:幼儿体育教学现状调查与对策研究——以赣州市为例。
