高校图书馆传承本土文化阅读推广实践研究——以琼台师范学院为例

从地方高校图书馆传承和弘扬本土文化的特殊地位和作用出发,以琼台师范学院海南本土文化系列校园阅读推广活动为例,通过探索构建地方高校图书馆文化育人格局新途径的实践表明,构建具有本土文化特色的阅读推广体系,能有效激发大学生对本土文化的热爱和对阅读的兴趣,提升大学生文化自觉、文化自信和家国情怀。