融合STEM理念的初中科学教学实践探索分析

新课改要求课程具备综合化,对于学生的综合能力发展具有重要作用,而SETM理念具有跨学科的特点,将SETM理念与初中科学教学将结合,能促进学生综合能力的发展,并培养学生的学科素养,从而适应当前社会发展需求。因此,本文也将围绕STEM理念下初中科学课程内容选择原则进行分析,然后深入探讨融合STEM理念的初中科学教学策略,希望能为相关人士提供参考价值。