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让生活化教学模式走进小学数学课堂
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摘要
教学改革思想要求教师在课堂教学中改变传统教学模式。在小学数学课堂内教师要重视学生思维能力的不断培养,同时要注重教学方法的变革。因此,教师可以将生活化教学理念引进课堂教学过程,让学生在生活化视角下验证数学知识、学习数学知识,大大降低数学课堂教学内容的难度,减少学生在数学课堂学习中的抵触心理,通过生活化教学思想创建优秀教学氛围,增强学生的能动性,总体提升学生的数学学习效果。基于此,文章中主要分析了生活化教学模式在小学数学课堂教学中的应用策略。
作者
王加福
机构地区
福建省漳州市台商投资区东美中心小学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第4期80-80,共1页
关键词
生活化
小学数学
教学策略
尝试
分析
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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