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基于学习通平台的混合式教学模式的创新研究——以《基础会计》课程为例

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摘要 在线课堂教学在各大高校开展,如何通过线上教学平台将传统教学与现代科技进行融合,需要教师转变教学思路,通过在线教学的方式进行课堂创造性的开发,而为了保证线上课堂和线下课堂质量能够实质等效,针对混合式教学模式的创新需要进行不断地研究与推进。
作者 王丹慧
机构地区 菏泽职业学院
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2020年第11期176-177,共2页
基金 山东省教学研究课题成果《基于学习通平台的混合式教学模式的创新研究——以《基础会计》课程为例》(立项编号:20SC068)。
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