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互联网环境下高职学生自主学习能力培养策略研究

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摘要 随着社会的发展,高等职业教育逐渐在我国教育领域发挥着重要的作用。为了培养学生的可持续发展能力和创造性思维,必须使学生养成良好的自主学习能力。在当前的互联网环境下,高职学生的网络自主学习已经成为一种主要的学习方式。分析了互联网环境下高职学生自主学习的现状,提出了提高高职学生网络自主学习效率的策略。
作者 陈居萍
机构地区 菏泽职业学院
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2020年第11期170-171,共2页
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