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关于快乐教学法在小学语文教学中的应用分析
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摘要
新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是在新课程改革标准的背景之下,传统的教学模式已经呈现出不足之处,更多新型教学方法出现在课堂之上。语文教学课堂为了能够营造出愉悦的学习氛围、让学生快乐地体会到自己所学的内容,快乐教学法应运而生。此种模式的出现可以增强学生的兴趣,对于小学语文课堂有着明显的改善作用。因此,教师应该找寻快乐教学法的重要意义所在,深入课堂提高学生的语文能力。
作者
刘海燕
机构地区
深圳市龙华区第二实验学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2020年第11期169-169,171,共2页
关键词
快乐教学法
小学语文
语文教学
应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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