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浅谈深度学习背景下的小学语文阅读教学策略研究

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摘要 深度学习的使命是促进学生对教学内容的深入分析和讨论,让学生能够加深对文本的理解,当前深度学习已经成为了课程改革的重要方向,作为小学语文教师,一定要深刻理解深度学习的内涵,并转变以往的教学观念和模式,重视学生的深度学习,并不断探索有效的教学策略来引导学生的深度学习。本文就深度学习的视角来阐述小学语文阅读教学的有效策略和方法,旨在为小学语文高效阅读的开展提供一定的参考。
作者 林晓婵
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2020年第11期166-166,168,共2页
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