高职院校“政校行企”协同育人机制的探索与实践——以广东轻工职业技术学院外语专业为例

以广东轻工职业技术学院外语专业为例,就“政校行企”协同育人机制的构建过程、思路与组织框架、主要内容等方面展开探讨,旨在于解决职业教育人才培养与社会需求脱节的根本问题,是深化高职教育人才培养机制的有益探索。