高中化学创新教学中微课的应用路径探思

在高中学习的过程中,需要学生对于知识点有一个很好的理解,也需要教师为学生寻找适合于学生进行学习的方式。高中化学的学习,存在一定的难度,需要教师运用更加灵活的方式,使学生对于知识点的理解更加迅速,也加强了学生对于知识点学习的信心。运用微课进行学习,可以有效的减少学生对于知识点不理解的现象,也会使课堂的整体效率得到提高,这样更加有利于学生进行基础性的学习。