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有效提问成就精彩——初中数学教学中有效提问的实践与研究

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摘要 初中阶段是学生成长的重要时期,数学教师在开展具体教学活动时,需要对学生进行有效的提问,确保学生可以对其相关问题进行深入思考,保障学生数学素养,确保数学教学可以和学生现实生活建立更为紧密的联系,本文综合探究初中数学教学过程中进行有效提问的具体方式,分别从教学准备,提问范围,教学情境,提问内容和提问技巧五个角度进行具体分析。
作者 郑彦文
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2020年第11期78-78,共1页
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