核心素养框架下高中英语阅读教学思考研究

随着新课程改革的不断深化,在教学工作中培养学生核心素养的教学理念越来越受到广大教学工作者的认可。对于学生而言,核心素养的培养和文化知识的学习同等重要,前者能够增加学生的知识储备,后者能够锻炼和提升他们的创造性,只有将两者结合起来,才能促进学生的全面发展,让学生将来更好地适应社会的发展需要。高中英语是高中阶段重要的教学课程之一,本文将简要分析核心素养的内涵,并提出几点在核心素养框架下,高中英语阅读教学的有效教学措施。