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浅谈高中语文核心素养的实质内涵和培育途径
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摘要
在新形势下,随着我国新课程改革进程的不断加快,在高中语文教学领域,高中语文教师越来越重视对高中语文核心素养的探究以及如何塑造学生核心素养的探索。在高中阶段,高中语文课程是培育学生核心素养的关键课程,高中语文教师通过在文化认同、思维模式、语言表达和审美创新等多个领域,引导学生树立正确的思想观念,进而实现培育学生核心素养的基础。
作者
张爱玲
机构地区
湖北省黄冈市黄州区第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2020年第11期60-60,共1页
关键词
高中语文
核心素养实质内涵
培养路径
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2020年 第11期
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