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多媒体技术在小学道德与法治教学中的应用管窥
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摘要
多媒体技术在当今信息化时代背景下了得到了迅速的推广运用,其中将其与教学活动进行充分融合,成为了一个重要的现代化教学手段,借助多种直观形式的呈现,可以将枯燥乏味的理论知识变得趣味和形象,教学效率会显著提高,课堂也会由此变得“活”起来。在小学道德与法治课程教学中,为了实现良好的育人效果,教师也要注重充分运用多媒体技术,应该突出学生主体意识,激发参与学习兴趣,可以通过创设多媒体教学情境,使得学生获得丰富体验感受,还要注重探索实施翻转课堂教学,培养学生自主探究学习能力,最终全面提高教学质量。
作者
杨格琪
机构地区
南省昆明市五华区莲华小学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第4期86-86,共1页
关键词
多媒体技术
小学道德与法治
优势
应用
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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读与写(上旬)
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