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幼儿园新教师专业化发展培养策略研究

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摘要 在幼儿园教育中新教师是一支不可忽视的力量,其对于保证幼儿园教学工作的顺利开展以及推动幼儿园发展具有重要作用。很多刚进入学前教育的新教师在专业成长方面存在着一定的问题,为了能够有效地促进新教师的成长和发展,幼儿园必须要对新教师予以更多的关注,为新教师提供更多的交流、展示平台,并且提供更多的专业化成长机会,促进其专业化发展。
作者 林奋
出处 《中学生作文指导》 2021年第8期0221-0221,共1页
基金 市级课题《基于“三位一体”的山区县幼儿新教师研训实践研究》(课题编号JYKT-20063)研究成果。
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