心随手动,快乐种植——大班幼儿种植活动之我见

《3-6岁儿童学习与发展指南》“支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识”,“能觉察到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系”。蒙特梭利博士也认为,人类与自然的相互依赖既是物质的又是精神的,有必要让儿童从小去接触各种生活,最初的方法是让儿童培育植物或动物,这有助于自然地使儿童成为一个具有生态责任感的人。