核心素养理念指导下探讨如何开展小学语文阅读教学

现如今,“核心素养”已经成为了教育行业重点关注的内容,培养学生的核心素养就是让学生养成终身学习的习惯,提升学生在社会中的竞争力。小学语文作为一门非常重要的基础课程,对学生语言表达、思维能力等方面有着较大的影响,教师通过对语文阅读教学方式的优化,对学生核心素养的培养有着重要的意义,能够为学生的成长奠定扎实的基础。基于此,本文对核心素养理念指导下开展小学语文阅读教学的策略进行了研究,希望可以促进学生良好性格和健全人格的形成起到一定作用。