从文中来,到文中去——统编小学语文教材四年级上册《走月亮》一文仿写探例

叶圣陶先生说:“语文教材无非是个例子,凭借这个例子要使学生能够举一反三,练习阅读和作文的熟练技巧。”叶老言简意赅地告诉我们,教师要善于发现,灵活使用教材,从中寻找对学生有帮助的语言训练契机,引导学生通过借鉴课文中的精彩句段的写法,提高学生的习作能力。仿写就是针对课文这个样本的读写结合,从课文的某一个方面,或者某一个角度进行的写作练习,是最基本的读写结合训练方法。