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游戏教学在小学低年级数学教学中的运用分析
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摘要
随着教育改革的深入开展,在小学数学领域,教学的重点和目标也发生了较大程度的改变,不仅重视学生数学成绩的提高,更重视对学生数学思维、数学能力和数学兴趣的培养。传统的教学方法已经无法满足数学教学的要求,必须要进行创新改革。游戏教学是一种创新的教学模式,通过游戏教学的应用可以有效地激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,提高学生自主学习的能力。本文将指出游戏教学在小学低年级数学教学中的应用意义,并具体分析游戏教学在小学低年级数学教学中的应用策略。
作者
张璐
机构地区
内蒙古自治区包头市东河区康复路小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第8期0156-0156,共1页
关键词
小学数学
游戏教学
意义
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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