初中语文情景创设在散文教学中的分析及运用

随着我国教育改革的不断深入,国家教育部门对学生学习能力的提升越来越重视。长期以来,大部分的教师都受到传统教学思想的影响,一直采取学生听教师写的灌输式教学模式,这给学生的自主学习、潜力开发都造成了极大的约束。因此,在现阶段创新教学模式是十分重要的,这对于广大教育工作人员来说也是一项十分艰巨的任务。近几年,部分教育者创新了教学方法,采用情境教学方式进行教学,并且取得了良好的效果。本文主要围绕情境教学法在初中语文散文教学中的应用展开分析。