浅谈如何在初中八年级生物教学中应用情境教学

在新课程改革的逐步推进下将实现教学模式和教学理念的创新实践。在加强知识与技能传授的同时,更要重视对教学课堂的创新,将情境教学应用到教学中。初中教育不仅仅只是简单的教学,更加注重对学生的教育引导作用,着重培养学生的理性思维和创新思维能力,尤其是在课程实践中,将生活中的常识在课堂中得到检验,由此,增强课程的可操作性。因此,这都需要教师要发挥课堂创新,将生物课程的教学设计达到一定实践效果,从而激发学生学习生物的兴趣,提高教学效率。本文将围绕如何在初中八年级生物教学中应用情境教学的问题进行探究。