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提升高中语文课堂教学实效性的策略探讨
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摘要
如今,随着信息化技术的不断发展和推广,多种教学模式悄悄兴起,国家教育资源平台也有许多可以共享的视频资料,越来越多的教师把多媒体技术应用于课堂教学中。但有些年龄大的教师(甚至包括个别曾经获得过优秀教师、骨干教师称号的)还是习惯于一本教材、一根粉笔、一块黑板,老和尚念经似的“满堂灌”,这种传统的教学方式已经无法适应现代语文教学要求,也越来越不被大多数教师和学生看好。处于教学一线的语文教师,必须与时俱进,不断更新教学理念,掌握新技术、新方法,选择多样的教学手段,激发学生学习语文的兴趣。
作者
祁洁
机构地区
江苏省奔牛高级中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第8期0122-0123,共2页
关键词
高中语文
课堂教学
时效性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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