浅析特殊教育学校语文教学中的礼仪教育

开展文明礼仪养成教育,培养良好的文明行为习惯对于成长中的青少年学生尤为重要,学校应充分利用语文课堂开展文明礼仪教育。然而由于学生成长环境和生活经历的不同,学生对礼仪的理解也存在较大差异,这些差异反映在学生的实际行动中,对学生的生活和学习产生了重要影响。特别是对于特殊教育学校的智障学生而言,礼仪教育的难度较大。基于此,笔者将分析与探讨特殊教育学校语文教学中的礼仪教育。