新课程视域下高中英语词汇教学的问题与对策研究

在英语学习过程中,词汇无疑是最重要的部分。然而,在现阶段的英文教学中经常存在这样一种现象:教师往往过于注重语法、时态等用法而忽略了基本的词汇部分,不重视最基本的词汇部分,无法让学生更生动地记住词汇。本文分析了词汇教学的重要性以及如何使学生更容易、更感兴趣地学习词汇。