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简析情景教学法在高中英语阅读教学中的应用
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摘要
在当前的英语教学活动中,人们更提倡用全英的教学模式,希望通过这种方式提高学生的英语水平。然而学生的英语基础有着很大的差距,对于一些英语基础比较差的学生来说,全英语的教学方式会让他们很难理解。在这种情况下,教师要更加注重学生阅读能力的提升。阅读是学生听和说的基础,只有学生的阅读能力获得了提升,他们之后的学习才会更加顺利。
作者
秦伶
机构地区
重庆市丰都县第三中学校
出处
《中学生作文指导》
2021年第8期0041-0041,共1页
关键词
情景教学
高中英语
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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