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浅析小学班主任如何做好班级管理工作
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摘要
随着教育改革的推进,小学班主任在班级管理中要逐渐转变教学理念,尊重学生的个性发展,将素质教育不断地深入普及到教学管理中,提升自身的专业素养,实现教育管理质量的提升。班主任扮演好德育工作实施者的角色,以良好的班容班风促进和谐、文明、有序的校园的构建。
作者
李晓涛
机构地区
广平县第三实验小学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第4期20-20,共1页
关键词
小学班主任
班级管理
方法策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2021年 第4期
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