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关于初中数学教学与信息技术多媒体的整合
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摘要
随着多媒体和信息技术的飞速发展,我们的教学观念也在不断发生变化,单一、传统的教学模式已经不能满足学生的需要。在初中数学课堂中,利用信息技术可以不断激发学生对于数学世界的探索欲望,有效地培养学生的发散思维,对初中数学课堂效率的提高有着非常重要的意义。
作者
谭国权
机构地区
巫山县骡坪初级中学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第4期35-36,共2页
关键词
数学课堂
信息技术
策略探讨
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2021年 第4期
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