期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈分层教学法在初中化学教学中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在初中化学新课程标准中明确提到:要尊重学生的课堂主体地位,激发学习潜能,落实因材施教教学理念,培养学科素养能力。而分层教学作为因材施教教学理念的具体表现,作为落实素质教育的有效途径,它的运用和落实,在一定程度上可以培养学生的学习自信心,创新课堂教学格局,在教学内容分层、作业分层指导、课堂分层提问、目标分层设置中,实现精准教学。
作者
郭秀花
机构地区
临漳县香菜营中学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第4期67-67,共1页
关键词
初中化学
分层教学
应用探究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐鹭.
小学数学课堂分层提问教学策略研究[J]
.内蒙古教育(B),2018(10):122-123.
被引量:6
2
张德锋.
农村小学英语课堂分层提问的途径[J]
.广西教育,2020(13):113-114.
3
汤天民.
注重语文实践活动 全面提高学生的语文素养[J]
.东西南北(教育),2021(5):18-18.
4
杨寒光.
高中数学分层教学模式思考[J]
.新课程研究,2020(35):91-92.
5
王红.
分层教学法在高中化学教学中的应用[J]
.数码设计,2021,10(1):229-229.
6
陶娟.
高中英语阅读教学中“分层指导”模式探究[J]
.学生·家长·社会,2021(1):274-274.
7
贺燕.
高中英语分层教学探究[J]
.文学少年,2021(11):0164-0164.
8
薄媛媛.
尊重个体差异,体现游戏之乐——初中体育教学分层指导[J]
.田径,2021(1):81-82.
被引量:5
9
冯倩婧.
引导深入,培养兴趣——浅谈小学语文作文教学[J]
.幸福生活指南,2020(35):0171-0171.
10
李春波.
本科综合院校财务管理课程分层教学设计初探[J]
.中国乡镇企业会计,2021(2):176-177.
被引量:2
东西南北(教育)
2021年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部