摘要
随着教育改革的深入,初中历史教学理念也在不断地转变和发展。教师们不仅要合理教授学生历史文化知识,也要在教学过程中注重学生正确价值观的培养,保证其健康的成长。由于初中生年龄较小,价值观正处在塑造阶段,对于新鲜的事物往往缺乏合理的判断。而中学阶段的历史课本内容主要是按历史的发展顺序、具体的历史事件、相关的历史人物以及对当下社会的影响和意义对学生进行概括性地教学。教师应当注重在教学的过程中潜移默化地渗透以社会主义核心价值观为中心的各个方面的内容。学生在接收教育的过程中,应当顺应时代的浪潮,汲取全新的知识,紧扣时代的发展。因此,教师应在教学生活以社会主义核心价值观作为基本出发点与立意点,结合真实的历史人物故事,对学生进行教育与影响。
